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  开始 部分 一、课堂常规 1.整队集合。 2.清点人数。 3.检查服装。 4.宣布课内容。 5.安排见习生。 1.指定集合地点(如图1)。 2.观察集合情况,听体委汇报出勤人数。 3.向学生问好。 4.宣布本课的教学内容与要求。 5.安排见习生。 1.在指定地点快速集合。 2.体委整队向教师汇报人数. 3.向教师问好. 4.认真听取课堂内容与要求。 5.见习生根据教师安排进行学习。 队形组织示意图: 图1 要求:快、静、齐。 1 小

  准备 部分 一、热身跑 二、“传球、断球”游戏 方法:在球网两侧场地上,分为人数相等的四个小组,半场一个排球,教师鸣哨开始同伴之间互相传接,传球同时呼出次数;另一组断得球后,在本组之间传接,在规定时间教师鸣哨,连续累计次数多组获胜。 让学生成两路纵队,体育委员领跑(如图2)。 1.教师将学生分为人数相等的4个小组。 2.教师讲解游戏方法和规则。 规则: (1)教师鸣哨统一开始。 (2)积极跑动,报数声音洪亮,注意观察同伴位置,躲避对手。 (3)合理抢球,不能推撞、拉。 3.教师巡回指导。 队形组织示意图: 图2 要求:队形整齐,口号响亮。 1.学生分为人数相等的4个小组. 2.认真听教师讲解游戏方法及规则。 3.按照教师要求进行练习。 要求:遵守游戏规则,跑动积极,注意安全。 小 中

  基本 部分 一、正面下手发球 方法:发球前,面对球网,两脚前后站立,左脚在前,右脚尖稍向外转,两腿微屈;上体稍前倾,左手持球于腹前;发球时,将球向上抛起约30厘米,同时右臂后引,当球下落时,右脚蹬地,右臂自然伸直向前摆动,当摆至腹部右侧前方时,用手掌、半握拳或虎口击球的后下部,使球向前上方飞出。击球后身体重心前移。 二、游戏:“发球得分” 方法:画直径为5米、4米、3米、2米、1米的同心圆,距离圆心8米处画一条长3米的直线个。将学生分成人数相等的甲、乙两队,成横队面对同心圆站在发球线后,若由甲队先发球,则乙队先捡球。游戏开始后,甲队队员依次进行发球,球第一落点落在直径1米的圆内得5分,落在直径2米圆内得4分,依次类推,没有落在圆内不得分。甲队队员全部完成后,两队任务互换。累积得分多的队获胜。 1.教师将学生分成两列横队成体操队形站立。 2.教师站中间结合挂图讲解正面下手发球动作方法并示范(图3)。 要点: (1)右脚蹬地、右臂伸直、用手掌、半握拳或虎口击球的后下部 (2)身体协调发力。 3.组织学生进行徒手模拟发球练习。 4.教师组织学生进行正面下手发球练习,教师巡回指导(图4)。 方法:两人一组,间隔5~15米练习。 1.教师将学生分成人数相等的甲乙两队。 2.讲解游戏方法与规则. 规则: (1)必须在发球线后发球,不得过线.组织学生进行比赛,教师巡回指导。 1.学生分成两列横队成体操队形站立。 2.学生认真观看教师示范动作,并体会动作要领。 图3 3.学生做徒手模拟发球练习。 4.按照教师要求进行正面下手发球练习。 图4 1.学生分成人数相等的甲乙两队。 2.认真听教师讲解游戏方法及规则。 3.按照教师要求进行练习。 要求:遵守游戏规则,跑动积极,注意安全。 2 2 中 中

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